人物名片：王娜，中共党员，副教授，职业技术学院行政党支部书记、团委书记。扎根学生工作一线26年，深耕青年思想引领、团学建设、实践育人与党建科研工作。创新“微党课+实践课”党建模式，构建“思想引领、学业帮扶、技能培养、心理疏导、职业规划”五位一体育人体系。先后斩获河南省“活力杯”共青团工作多项一、二、三等奖，河南省创业培训讲师大赛郑州赛区三等奖，2024年“挑战杯”河南省大学生创业计划竞赛铜奖指导老师；主持参与省市级课题十余项，发表核心及CN期刊论文20余篇。带领师生开展乡村支教、社会实践、中外文化交流活动，把中华优秀非物质文化遗产送出校园、走向国际。获评学校先进工作者、优秀共产党员、优秀党务工作者等荣誉。

在王娜老师的手机里存着许多“舍不得删”的消息：有学生深夜发来的“娜娜姐，我拿到offer了”，有支教结束时孩子塞给她的歪歪扭扭的感谢卡，有同事拍下她趴在办公桌上睡着的侧影。这些零碎的片段，是一个在育人路上走了二十六年的共产党员的足迹。

二十六载春秋流转，从普通辅导员成长为党支部书记、团委书记，岗位在变，身份在变，但王娜心中“为党育人、为国育才”的初心始终滚烫。她以党员的责任扛起使命，以师者的温情守护青春，把党建引领、团学赋能、科研深耕、实践育人拧成一股绳，在日复一日的坚守中，做青年成长路上的引路人、同行人。

三尺讲台磨匠心：把“启航课”讲进学生心里

教学是教师的立身之本。王娜老师主讲的《大学生职业发展与就业指导》课程，不仅是学生的“必修课”，更是他们走向社会的“启航课”。她深知，这门课承载着无数家庭的期望，关系着每一个学子的前途命运。在她眼中，职业指导不能停留在纸面理论，要真正叩击学生内心，为青年拨开择业迷雾、锚定人生方向。

为了让课堂真正“活”起来，她主动拥抱教学改革，积极参与课程建设与教学创新，将职业规划理论与学前教育专业特色深度融合，引入真实案例、情景模拟、行业调研等多元教学手段，打破传统课堂“教师讲、学生听”的单向灌输模式，实现师生之间思想碰撞的“双向奔赴”。课堂之上，不再是枯燥条文的罗列，而是结合行业真实现状的探讨、沉浸式的模拟演练，让同学们提前感知职场，学会规划未来。

在学校组织的教学改革答辩中，她沉着从容、逻辑清晰，将课程设计的理念、路径与成效娓娓道来，赢得了评审专家的充分肯定。这份从容背后，是她多少个夜晚伏案研课、反复打磨的辛勤付出。教案修改一遍又一遍，教学环节推演一轮又一轮，案例筛选斟酌再斟酌。她用行动证明：好的课堂不是天生的，而是一遍遍“磨”出来的。

党旗领航铸信仰：让党建扎根在团学沃土

“教师党员的第一身份是党员，第一职责是为党育人、为国育才。”这是王娜时常挂在嘴边的话。作为学院团委书记、行政党支部书记，她始终坚信：喊破嗓子不如做出样子。要求别人做到的，自己首先要做到；要求别人做好的，自己要做到更好。

她不愿让理论学习局限在会议室的桌椅之间，创新打造“微党课+实践课”学习模式，带领支部党员走进红色教育基地，奔赴乡村振兴一线，让书本上的理论变成脚下看得见、摸得着的现实。党建不再是纸上条文，而是一次次实地感悟、一场场思想碰撞，让红色信仰浸润党员和青年学子的心灵。

2024年，在校级团干部选拔中，她凭借扎实的理论功底、丰富的实践经验和沉稳的现场表现脱颖而出，代表学校参加团河南省委组织的“团委书记讲团课”比赛。面对来自全省高校的强劲对手，她丝毫不敢松懈，反复打磨课程内容，将党的创新理论与青年成长实际紧密结合，用鲜活的语言、生动的案例、真挚的情感，把“大道理”讲成“小故事”，让团课既有理论高度，又有青年喜闻乐见的温度，最终荣获河南省三等奖。这不仅是个人的荣誉，更是学校共青团工作实力的有力证明。

面对学院学生基础各异、成长诉求多元的现实，她拒绝简单粗暴的“一刀切”管理。“学生工作无小事，每一件小事都可能影响孩子的一生。”她坚持走到学生中间，坐下来谈心交流，细细摸清每一类学生的家庭境况、性格特质与发展困惑，搭建起“思想引领、学业帮扶、技能培养、心理疏导、职业规划”五位一体育人体系。

她大力推进党建带团建，推动党员教师担任团支部成长导师，常态化开展“党员面对面”交流活动。思想困惑、学业难题、未来迷茫，学生都愿意敞开心扉向她倾诉。在学生心里，她亦师亦友，是可以信赖的“娜娜姐”。教育于她，从来不是居高临下的说教，而是心与心的真诚对话，用共情消融隔阂，用信任浇灌成长。依托扎实的团学建设，她把思政教育融进鲜活案例与实践体验，在河南省“活力杯”共青团基层基础工作大赛中，带领团队接连斩获佳绩，一份份沉甸甸的荣誉，是团学工作落地见效最生动的见证。

迎难而上显本色：以拼搏写下奋斗者的注脚

奋斗无关年龄，热爱可抵岁月漫长。2026年5月，在学校统战部组织的“黄河人讲黄河故事”演讲比赛中，王娜老师再次站上了挑战的舞台。这一次，她面临的是双重考验——她是所有参赛教师中年龄最大的一位，备赛期间还承担着繁重的教学任务与团学工作。

有人劝她：“年龄这么大了，何必这么拼？”她却笑着说：“正因为年龄大了，才更要给年轻人做个榜样。共产党员，什么时候都不能说‘不行’。”

她是这样说的，也是这样做的。白天，她照常站上讲台授课，有条不紊处理繁杂的团学事务，接待前来咨询求助的学生；夜幕降临，办公室灯光久久不熄，她挑灯夜战，逐字逐句打磨讲稿，反复揣摩语言节奏与情感表达。从黄河文化的精神内涵到黄河科技学院的创业历程，从前辈们的奋斗故事到自己二十余载的育人实践，她把厚重的黄河精神、学校开拓拼搏的底色融入稿件字里行间，将“黄河故事”讲得声情并茂、感人至深。最终，她以出色的表现荣获校级二等奖。于她而言，比赛名次固然可贵，但更重要的，是以一名共产党员的实际行动，向青年传递不畏艰难、永不服输的奋斗力量。

知行合一育新人：把课堂搬进广阔天地

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。王娜始终相信，最好的教育不止发生在教室，更在广阔的社会大课堂。无论日常工作多么忙碌，她始终坚持实践育人理念，每年暑期，都主动放下休息时间，带队奔赴社区、乡村，把课堂搬到基层大地。

2024年盛夏，她带领实践团扎根郑州市二七区长城社区，开启为期一月的非遗支教。以“非遗+课程”“非遗+体验”“非遗+参观”“非遗+文创”四维模式，为社区孩童打开传统技艺的大门。累计开课28课时，服务儿童50余人，产出非遗作品300余件，公益体验活动温暖一方社区。

2025年暑期，两支实践队伍分头出发。绿韵马颊环保小分队奔赴濮阳，守护河道生态；豫南光启文化传承团走进光山，挖掘烧窑技艺、红色文化与家风故事，用短视频、公众号记录乡土文脉，点燃当地青年传承手艺的热情。2026年，“支教润童心黄河美育行”对口帮扶行动落地尉氏县邢庄乡水黄小学，建起常态化美育实践基地，葫芦丝、手球、非遗环创课程持续滋养乡村孩子的童年。

不止扎根国内大地，她还带领青年站上国际舞台，以非遗为桥讲好中国故事。2024年，漆扇、剪纸等非遗作品亮相法国加纳国际艺术节；2025年，非遗跨境直播面向全球传递东方美学，师生团队奔赴马来西亚参加国际文化交流节。一件件手作，一次次对话，让世界看见中国青年的文化自信。

二十六年光阴，她把自己最好的年华交付给学生工作和教育事业。在团学阵地上，在乡村课堂里，在一届届青年的成长中，她诠释了一名共产党员的坚守。